চায়নানিউজ ঝেজিয়াং নিউজ, 26শে আগস্ট (লিনবো) 25শে আগস্ট, 6তম চায়না ইউনিভার্সিটি ইন্টেলিজেন্ট রোবট ক্রিয়েটিভ প্রতিযোগিতার ফাইনাল ইউইয়াও, নিংবো, ঝেজিয়াং-এ শুরু হয়েছে। ইভেন্টটি 29টি প্রদেশের (স্বায়ত্তশাসিত অঞ্চল এবং পৌরসভা) 501টি কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় থেকে 5,325 টি দলকে আকৃষ্ট করেছিল।
চায়না ইউনিভার্সিটি ইন্টেলিজেন্ট রোবট ক্রিয়েটিভ কম্পিটিশনটি চায়না ইউনিভার্সিটি ইন্টেলিজেন্ট রোবট ক্রিয়েটিভ কম্পিটিশনের আয়োজক কমিটি দ্বারা স্পনসর করা হয় এবং এটি ইউইয়াও সিটির পিপলস গভর্নমেন্ট এবং ঝেজিয়াং ইউনিভার্সিটির রোবট রিসার্চ ইনস্টিটিউট দ্বারা পরিচালিত হয়।
চীন উচ্চশিক্ষা সমিতির ভাইস প্রেসিডেন্ট ঝাং ডালিয়াং বলেন, চাষের 6 বছর পরে, প্রতিযোগিতার মাত্রা এবং স্তর প্রতি বছর বাড়ছে এবং এর সামাজিক প্রভাবও বেড়েছে। এটি অনেক রোবট প্রতিযোগিতার মধ্যে একটি উজ্জ্বল ব্র্যান্ড হয়ে উঠেছে, এবং একটি একাডেমিক নেতা হয়ে উঠেছে, সরকারী সহায়তা, এন্টারপ্রাইজ দ্বারা স্বীকৃত বহু-দলীয় সহযোগিতামূলক শিক্ষা প্ল্যাটফর্ম উচ্চ-মানের অ্যাপ্লিকেশন-ভিত্তিক, যৌগিক এবং উদ্ভাবনী চাষে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছে। প্রতিভা যারা সক্রিয়ভাবে পরিবেশন করে এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিল্পের উন্নয়নে নেতৃত্ব দিতে উদ্ভাবন করে।
প্রতিযোগিতার বিশেষজ্ঞ কমিটির পরিচালক এবং চাইনিজ একাডেমি অফ ইঞ্জিনিয়ারিং-এর শিক্ষাবিদ ইয়াং হুয়ায়ং বলেছেন যে চায়না ইউনিভার্সিটি ইন্টেলিজেন্ট রোবট ক্রিয়েটিভ কম্পিটিশনের বৈশিষ্ট্য এবং শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা ও সৃজনশীলতা গড়ে তোলার উপর ফোকাস করে এবং শিক্ষার চেইন, প্রতিভা চেইনকে উন্নীত করে " উদ্ভাবন চেইন এবং শিল্প চেইনের চার-চেইন ইন্টিগ্রেশন"।
চায়না ইউনিভার্সিটি ইন্টেলিজেন্ট রোবট ক্রিয়েটিভ কম্পিটিশনের আয়োজক কমিটির ডেপুটি ডিরেক্টর লু গুওডং বলেছেন যে "ইউয়াও কাপ" রোবট এক্সপেরিমেন্টাল টিচিং ইনোভেশন কম্পিটিশন, ছাত্রদের প্রতিযোগিতা থেকে উদ্ভূত একটি শিক্ষক প্রতিযোগিতা, অনলাইনের মাধ্যমে পরীক্ষামূলক শিক্ষাদানের অন্তর্নিহিত মোডের মধ্য দিয়ে গেছে। বাস্তব পরীক্ষা এবং আরও প্রতিযোগিতা জোরদার. সময় এবং স্থানের একীকরণ এবং শিক্ষক ও ছাত্রদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া একটি নতুন পরীক্ষামূলক শিক্ষণ পদ্ধতিতে পরিণত হয়েছে।
জানা গেছে যে দ্বিতীয় "Yuyao কাপ" রোবট পরীক্ষামূলক শিক্ষার উদ্ভাবন প্রতিযোগিতা রোবট পরীক্ষা শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, এবং চারটি থিমযুক্ত মডিউলে বিভক্ত, যথা রোবট পরীক্ষা নকশা, যার লক্ষ্য রোবট-সম্পর্কিত পরীক্ষামূলক শিক্ষার উদ্ভাবনী নকশা হাইলাইট করা; রোবট ভার্চুয়াল সিমুলেশন এক্সপেরিমেন্ট ডিজাইন, যার লক্ষ্য রোবট-সম্পর্কিত ভার্চুয়াল সিমুলেশন এক্সপেরিমেন্ট শিক্ষণ সফ্টওয়্যারের ডিজাইন এবং প্রয়োগ হাইলাইট করা; বাস্তব রোবট অনলাইন এক্সপেরিমেন্ট ডিজাইনের লক্ষ্য রোবট অনলাইন বাস্তব পরীক্ষার উপলব্ধি এবং প্রয়োগ হাইলাইট করা; গার্হস্থ্য শিল্প রোবট ইনস্টলেশন এবং রক্ষণাবেক্ষণ শিক্ষণ নকশা গার্হস্থ্য শিল্প রোবট ইনস্টলেশন রক্ষণাবেক্ষণ অ্যাপ্লিকেশন প্রযুক্তির উদ্ভাবনী নকশা শেখানো হাইলাইট করার লক্ষ্য।
এই প্রতিযোগিতাটি "বেটার, ফাস্টার, স্ট্রংগার" প্রতিযোগিতার থিম অব্যাহত রেখেছে। তথাকথিত "ভাল" বলতে গৃহস্থালীর রোবটের সৃজনশীল নকশাকে বোঝায় - জীবনকে আরও উন্নত করার জন্য, এবং প্রতিযোগীদের তাদের মস্তিষ্ক ব্যবহার করে বুদ্ধিমান পরিষেবা রোবট ডিজাইন করতে হবে যা ভবিষ্যতের জীবনকে পরিবেশন করবে; রোবট এবং টেট্রিস রোবট গতির উপর ভিত্তি করে একে অপরের সাথে প্রতিযোগিতা করে; তথাকথিত "শক্তিশালী" বলতে বোঝায় সৃজনশীল লড়াই, শক্তিশালী চ্যালেঞ্জ, একীভূত অংশ গোষ্ঠী এবং উন্মুক্ত অংশ গোষ্ঠীতে বিভক্ত, এবং বিজয়ী এবং পরাজিতদের সংঘাতের মাধ্যমে নির্ধারিত হয়। (ওভার)